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网传视频显示，讲台上放着一盆水和多部手机，学生依次上台将手机浸入水中，前几排学生的面色凝重有些不悦。5月11日，贵阳市修文县明雅学校发布《关于“手机泡水”视频的情况通报》称，经核查，因学校九年级某班20余名学生违反学校规定私自携带手机进入宿舍并在深夜玩耍，影响正常作息。班主任发现后自行与家长协商，采取将手机泡水的方式进行处置，并将过程录制视频上传至个人社交账号。学校位于贵阳市修文经开区教育园区，是一所高品质、全寄宿、小班化的新型学校。贵阳一学校20余学生手机被泡水处置究竟是怎么一回事，跟随小编一起看看吧。
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据贵州省贵阳市修文县明雅学校微信号消息，贵阳市修文县明雅学校5月11日发布《关于“手机泡水”视频的情况通报》称，5月10日，一段明雅学校“手机泡水”的视频在网上引发网友关注。
网传视频显示，讲台上放着一盆水和多部手机，学生依次上台将手机浸入水中，前几排学生的面色凝重有些不悦。网友评论道：“其实收了就好，没必要损坏”“买手机的钱也不是大风刮来的”。
据时间视频此前报道，该校的工作人员回应称，学校对手机管理比较严，征得家长的同意，家长挺支持的，表示当面摔手机都可以。因考虑摔手机影响不好，就采用了水泡的方式。
修文县教育局工作人员5月10日告诉极目新闻记者，已经对涉事老师批评教育，如果学生的手机被泡坏了，要求其赔偿，“他们事先没有获得家长的允许，即使获得了允许也不能这样做”。
5月11日，贵阳市修文县明雅学校发布《关于“手机泡水”视频的情况通报》称，经核查，因学校九年级某班20余名学生违反学校规定私自携带手机进入宿舍并在深夜玩耍，影响正常作息。班主任发现后自行与家长协商，采取将手机泡水的方式进行处置，并将过程录制视频上传至个人社交账号。
明雅学校了解到相关情况后，认为该方式欠妥，有“矫枉过正”之嫌，立即对涉事班主任进行严肃批评，并做出相关处理：
一是对泡水手机逐一登记，积极与家长协商赔偿事宜。
二是举一反三，切实提升学校管理水平，杜绝类似事件再次发生。
据明雅学校网站和微信号介绍，明雅学校是由贵阳市修文县政府与贵阳明雅教育管理公司合作打造的贵阳市“百校攻坚”重点项目，于2018年8月创建开学。学校位于贵阳市修文经开区教育园区，是一所高品质、全寄宿、小班化的新型学校。学校占地280亩，规划总建筑面积10余万平方米，含公办民营幼儿园2所，公办民营小学部、民办初中部、民办高中部各一所，现有师生共计4000余人。
来源：澎湃新闻
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学生上课玩手机，老师有必要采取这么极端的手段吗？泡水、锤砸
学校对于学生上课玩手机的现象大多采取的是没收 ，事后返还的处理方式。而某些学校老师采取锤砸、泡水等方式禁止学生玩手机的这种手段是不是太过激进、暴力了。
据网络视频显示，5月9日，贵州贵阳，某中学老师让学生上交手机，将手机放水盆泡，引发热议。10日，该老师表示，这些手机是真的，而且在开班会时也通过了家长的同意。家长表示，把手机摔了了都可以，但是影响不好，就采取了泡水的方式。
大多网友们对这种管理方式持反对意见，这不是破坏他人财物吗？
其实此类手段在陕西、河南等地，曾有学校采取“销毁”方式来制止学生玩手机。
2015年，四川德阳五中天元校区高二{16}班的5名同学，因违反学校规定用手机，被班主任老师发现后，强烈要求自己将手机砸了，砸坏的手机还被泡进水盆里，放在教室内“示众”25天。事后班主任称，学生违规用手机屡禁不止，砸手机实属无奈，并且是在家长和学生同意的前提下才采取的方式。
2019四月，陕西洛商市山阳县某中学一位班主任让学生把手机扔在水盆里，说是给学生们上演的一场“苦肉计”，让学生把手机放进水盆里，故意给他们造成手机浸过水的‘假象’，将手机没收，放假后让家长来取。班主任老师声称。浸过水的手机，晾干后可全部正常使用。
2020年11月，河南南阳华龙高中召开了手机销毁大会，几十部从学生那里没收来的手机，被老师用锤子砸了个稀巴烂，扔进了水桶。
对此等类管理手段，有网友批评学校的管理太过简单粗暴，也有家长质疑老师们暴力执教。但也有人表示，学生违反学校纪律，惩戒措施必须强。否则难以维护学校秩序；净化学习环境，学校管理也将难以进行下去。
其实对于学生用手机，学校对住校生完全可以采取每周一早上交班主任，每周五下午放学回家给学生；走读生可以采取每早到校上交，每晚放学再领取走。
这样的两种方式来管理学生使用手机，虽然稍微麻烦些，但一旦形成习惯也是像一天三顿饭到时必吃那样简单。我儿子的班主任老师就是样管理学生使用手机的，家长和学生都挺支持的。
对于摔碎、锤砸、泡水等等这种极端的手机没收处理方式你怎么看？作为家长的我们对于老师们的这些管理手段该怎么理解？
(素材来源:极目新闻)
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